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2017—2018学年度第一学期家长工作计划

时间: 2017-09-01来源:未知 作者:admin 点击:
姜堰区实验小学幼儿园 20172018 学年度第一学期家长工作计划 2017.08 一、指导思想: 进一步树立服务第一、质量至上的观念。以幼儿园教育为主阵地,以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力做好家长工作,协助家长提高家庭教育水平
姜堰区实验小学幼儿园
2017—2018学年度第一学期家长工作计划
2017.08
一、指导思想:
  进一步树立“服务第一、质量至上”的观念。以幼儿园教育为主阵地,以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力做好家长工作,协助家长提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作目标:
1.加强家庭教育的指导性,帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来,努力营造家园合作的教育环境。
2.加强家委员会工作,发挥家委会成员督促作用,挖掘优秀家长资源,提高家长的指导意识和能力。
3.提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。
 4.增强对家庭、社区的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
三、具体措施:
(一) 以幼儿园为主阵地,转变家长、教师教育观念。
(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心。进一
步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。 
   (2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 
  (二)以家委会为桥梁,发挥家长监督作用。
  家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带,担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务,对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。本学期,我园将进一步加强与委员们的联系,及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见,积极参与幼儿园管理,为幼儿园的后续发展献计献策,进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。
  (三) 以家园互动为重点,提高家长育儿水平。
  本学期,将充分利用家长园地、家长会、家长开放日、家长助教、幼儿成长档案、家园助教等活动,切实提高家长工作的实效性。
1.家长园地
本学期,我们将重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面,鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,只有这样才能真正发挥其连接家园的桥梁作用,促进幼儿园教育质量的提高,满足幼儿身心全面和谐发展的需要。
2.家长会
    各班就班级基本情况、一学期的工作重点、教学的内容、各类活动的开展等向家长们做了详细汇报,并根据幼儿发展及一日生活、学习情况,需要家长配合的事项,针对本班幼儿特点及共性与家长进行互动与探讨,为幼儿园教师和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台,促使教师对幼儿有了更加具体的了解,家长也更加支持与配合幼儿园新学期的保教工作安排。
   3.幼儿成长档案
  通过拍摄、幼儿作品等形式记录孩子们在家、在园的各项活动,定期与家长进行书面交流,所写内容要具体,围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务,侧重反映幼儿的变化与新的情况,与家长不断交流信息。成长档案是孩子在幼儿园生活的足印,孩子在园的点滴进步和孩子的欢声笑语是家长无法感受到的。我们做老师的应该用心去捕捉那一刻的喜悦,把它记录下来,和家长一起分享。使“幼儿成长档案”成为宣传幼儿园工作的一面镜子,一个窗口。
   4.家长开放日活动
  通过家长开放日活动,家长通过参观,观摩之际具体的了解幼儿在班级集体中的各种行为表现,从而正确认识幼儿园的教育,教育正确认识评价自己的孩子的能力、特长,兴趣等。但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。
5.家长助教
  调动家长的积极性,改革以往的活动形式,研讨家教工作新举措,探索家长工作新模式,拓展家庭教育的新内容、新方法、新途径。这学期,各班必须充分利用家长资源,把社会多层面人物展现给幼儿,把社会多层次的信息传递给幼儿,老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表,一起备课,一起制作教学具,给孩子们留下学习的新视眼,生活中到处都有学习的内容,使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
6.亲子运动会
各年级组结合幼儿年龄特点设计内容丰富,形式多彩,集趣味性、参与性为一体的游戏活动,进一步有培养幼儿良好的参与意识、竞争意识和合作意识,给家长提供机会与自己的孩子共同参与集体活动,增进亲子之间的情感沟通与共鸣。
7.家长调查问卷
问卷从幼儿园管理、教师师德、教育教学、家园共育等方面进行评价和满意度调查。要求家长本着实事求是的态度给予评价,然后采用无记名的方式将问卷投到幼儿园指定的投票箱。根据家长反馈的信息和意见,强化精细化管理,完善教师工作,促进园所工作的完善及幼儿的健康发展,不断满足家长及社会对优质学前教育的需求。
 四、具体月份工作安排:
    贯穿一学期的有:
    1.创设家长园地,每月更换家长园地内容。
    2.每天利用家长接送幼儿入、离园时间与家长进行面对面沟通。
    3.定期、不定期的进行家访活动,并做好家访记录。
    4.请家长配合进行《幼儿成长档案册》资料的收集和完善工作。
    5.请家长协助孩子收集与我们活动主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关知识经验的准备。
八—九月份:
1.制订班级家长工作计划。
2.新增班级制定家委会工作计划。
3.各班家访,家接待新生及家长来园熟悉环境,了解班内幼儿基本情况。
4.成立新一届家长委员会,并召开会议。
5.各班召开新学期家长会。
十月份:
1.中大班年级组开展重阳节社区活动。
2.开展家长义工活动。
3.针对肥胖儿、体弱儿家长开展家园共同管理讲座。
十一月份:
1.各班级召开家长委员会会议。
2.小班年级组开展家长半日开放活动。
3.策划并举行亲子运动会。
十二月份:
1.大班年级组开展“家长助教”活动。
2.各年级组策划制定元旦亲子活动方案。
3.元旦亲子联谊会。
一月份:
1.撰写幼儿园及班级家长、家委会工作总结。
2.开展“寻找最感人的“微故事”为老师点赞”家长征文活动。
3.档案资料收集整理。
 
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